Про малышей

Следующие правила касаются не только игрушек и не только детской площадки. Давайте разделим игрушки, вещи и предметы на собственные (которые принадлежат определенному человеку) и на общие (общего пользования, например, игрушки в детском саду). Главное, что нужно запомнить: собственными вещами распоряжается хозяин (даже если это ребенок), а для общих - отдельное правило. Рассмотрим несколько ситуаций. Мой ребенок Женя пытается забрать игрушку у Саши, которая принадлежит ему. Тогда я должна показать своему ребенку, как нужно просить игрушку...

Сегодня расскажу про книги для самых маленьких первых читателей. Книги с ребенком можно начинать читать с того момента, как ребенок умеет сидеть.  Не все детские книги одинаковы полезны. У малышовых книг есть свои требования. Лучше выбирать книги с реальным сюжетом, который можно встретить в жизни - люди, звери, прогулка в лесу, в магазине, и т.д.  Лучше избегать книг с персонажами из мультиков. Они не нанесут вреда малышу, но внесут путаницу в его мировоззрение. Области мозга, отвечающие за фантазию у ребенка активно работают в 5-6 лет...

Для нас, взрослых, в порядке вещей жить по определенному режиму. У нас всё упорядочено - кушаем мы на кухне, спим в спальне, муж до вечера на работе, в выходные мы встречаемся с родителями и т.д. А вот у детей внутренний мир далек от упорядоченности. Поэтому для них важен порядок в окружающем внешнем мире. От 0 до 3х лет - период жизни ребенка, когда он наиболее восприимчив к порядку. То, что он видит вокруг себя - то он и воспринимает как порядок. А ведь он может видеть разбросанные игрушки по всему дому, видеть, что вещи висят на стульях, а не в шкафу ...

Живешь себе живёшь, привык к примерно одинаковому ритму дня, знаешь повадки ребенка - день полностью предсказуем. Но потом бац! Ребенка уже не так просто уложить спать, он чаще просится на руки, не дает вам и минуты покоя. Вы стараетесь вернуть всё как было, но ничего не получается. И вот уже нервы не выдерживают, вариантов решения почти не осталось. Что же делать? Во-первых, я предлагаю остановиться, сделать несколько глубоких вдохов-выдохов. Часто в спешке и на нервах мы не замечаем очевидного решения...

Казалось бы, можно дать ребенку коробку с разными игрушками и пусть он сам играет и развивается. Так конечно можно, но не постоянно. Ребенку нужен проводник в этом мире, ему нужно рассказать и показать возможности этого мира. Как правило, в полгода ребенок начинает ползать по-пластунски и для него мир становится шире для изучения. А когда он уже сидит, то расширяются и его возможно для новых познаний...

Малыш подрастает и всё вокруг для него становится интересным для изучения. Но он еще не знает, что есть предметы опасные для жизни или те, что не желательно трогать/брать. Такие запреты являются частью жизни - они помогают встроить ребенка в границы этого мира. Он понимает свою зону безопасности и комфорта. Но не всегда ребенка понимает почему нельзя! Слово "нельзя" отражает в себе запрет максимальной строгости...

Мамы часто проводят время на кухне. А ребенок конечно же следует за мамой. Чем же можно занять ребенка на кухне? Подписывайтесь на наш канал!

Я нашла очень интересные игры для детей 1-3х лет. Картинки взяты с сайта www.detiam.com - здесь всё просто и понятно показано. Наслаждайтесь! "Куличики" "Боровичек" "Улитка" "Засыпалочка" "Кулачки" "Муха" "Бараны" "Тук-тук" "Кулачок" - сначала выполнять упражнение одной рукой, потом обеими одновременно...

С рождения у человека есть так называемые "окна возможностей" - это периоды, когда определенные навыки проходят активное развитие. Такие окна - сенситивные периоды - проходят только однажды и больше не повторяются. Сенситивные периоды жизни - это когда ребенок особенно восприимчив к определенному виду деятельности. Вот эти окна возможностей:...

Сегодня расскажу про некоторые игры для детей 2-3х лет на сохранение равновесия (так же такие упражнения называют - упражнения на баланс). Упражнение "Книга на голове" Наверное многие встречали такое упражнение в своем детстве. Нужно положить на голову книгу или игрушку и пройтись не уронив ее. Вы можете поддержать ребенка в этом упражнении - положите себе тоже предмет на голову и пройдитесь с ним, держась за руки. Упражнение "На улице" Когда гуляете на улице, побуждайте ребенка ходить по бортикам песочницы, бордюрам тротуара, по бревнам на детской площадке, по пенькам и т...

Каждая мама знает (или догадывается), что мелкая моторика полезна в развитии ребенка. Пальчиковые игры полезны не только для развития рук, но и для мозга - они стимулируют фантазию, речь и творческие способности малыша, развивает взаимосвязь между полушариями мозга. Специалисты считают, что такие игры являются отражением объектов в реальности - животные, предметы, люди, природа, ... В играх ребенок повторяет за движениями взрослого, вырабатывая ловкость, умение управлять своими рукам и концентрация на одном деле...

Каждый родитель хочет воспитать ребенка хорошим, но у каждого это понятие разное. И чтобы начать воспитывать, нужно сначала заняться самим собой. Начините с себя - станьте хорошим родителем! Родителями не рождаются, а становятся. Поэтому к этой роли можно подготовиться. Это новая роль в жизни каждого, а значит это новые знания и умения. Если же не учиться, а только надеяться на чью-то помощь, то могут возникнуть проблемы в отношениях с детьми. А одной из основных задач родителей является предотвращение возникновения проблем...