В этот день… 21 февраля – 1

О родном языке – и его проблемах

ЮНЕСКО объявила 21 февраля Международным днём родного языка – и эта тема показалась Вашему покорному слуге настолько значительной, что пока предлагается отвлечься от исторических событий… в конце концов, разве их надлежащее изложение не менее важно?.. Как мы помним, Карамзин, в сущности, был историком-самоучкой – но зато блестящим беллетристом – и вот вам результат: «Все, даже светские женщины, бросились читать историю своего отечества, дотоле им неизвестную», свидетельствует А. С. наш Пушкин, невзирая на известные трения этих великих людей…

…Впрочем, о сложных взаимоотношениях двух официальных прародителей русского языка поговорим в другой раз – а вот что происходит с их детищем?..

…а происходит – Прогресс! Именно он атаковал незыблемые, казалось бы, языковые нормы. Причём, как минимум, с двух сторон.

Свернуть )

В прежние времена существовало понятие «автоматическая грамотность» – наверно, кто-нибудь ещё помнит?.. В любом случае, суть в том, что если человек регулярно читает – то он достаточно грамотно пишет. При этом не может объяснить, почему… рефлекс! Постоянно видя перед собой правильные сочетания букв и знаков, мы волей-неволей кое-что запоминаем… Вероятно, многие обращали внимание – представители старшего поколения делают не так уж много ошибок – при этом никаких филфаков они не заканчивали. Просто, так уж вышло. Да и школа в советские времена нажимала на письменные работы, так что зрительный навык успешно превращался в мануальный…

…К слову, о письменных работах… Изложений и сочинений действительно было много. В современной школе (невзирая на вдруг грянувшие перемены) их маловто – и это очень плохо, поскольку именно творческие работы развивали умение связно излагать свои мысли в письменном виде. (Ну, пусть необязательно свои…) Однако, отличие тех сочинений от современных «рефератов», которые творятся с помощью функций «скопировать» и «вставить» очевидна… (Вопросом остаётся – что делают учителя с этими ещё тёплыми от принтера листками, которые различаются, в основном, реквизитами «авторов»?.. Неужели на полном серьёзе «проверяют»? Сдача в макулатуру и растопка печей, вроде бы, неактуальны…)

…Но дело, разумеется, не только в творческих работах, и не в том, что мы пишем – а в том, что читаем!.. Читаем же мы СМС, электронные письма, чаты, тексты в интернете – и таким образом, вместо заботливо выверенных редактором и корректором текстов, воспринимаем и запоминаем то, что наваял любой из наших знакомых – часто при этом торопясь, и не попадая по клавишам. Таким образом, получается «автоматическая грамотность наоборот»  – из нашего обихода не просто изымаются «правильные» образцы – их место занимают «неправильные»!.. А зрительную память не обманешь – она, знай себе, работает…

(Вы скажете – есть «Ворд»? Штука, конечно, небесполезная…)

Отчего возник в своё время воляпюк, названный почему-то «албанским языком»? От бессилия… писа́ть грамотно не могу – но писа́ть хочется! …А начну-ка я писа́ть прикольно! Почему он, в основном, сошёл на нет?.. Потому что выполнил свою функцию. Приколы кончились. Табу взломано, пишем, как можем – и вся недолга…

...Мы упомянули редакторов – да осталась ли ещё такая профессия?..  Почитайте интернет-версии вполне солидных газет. (Печатные, почему-то, в основном, держатся – хотя и не всегда). Посмотрите на «бегущие строки», которыми портят нам зрение большинство телеканалов – и даже там вы заметите множество ляпов или откровенных ошибок.

…Вот мы и дошли до телевизора –  второго (но не по значению!) врага русского языка. Он выполняет свою часть работы. Если компьютеры и прочие девайсы разрушают наше представление о речи письменной, то  ТВ «отвечает» за устную...

Некоторые ещё помнят, что тоталитарное телевидение было довольно скучным, а каналов имелось всего два… Но! Ежедневное прослушивание новостей, независимо от их содержания, вполне можно было приравнять к прохождению продвинутого курса орфоэпии. Таков был профессионализм дикторов – даже при чтении сводок об успехах оленеводов. Где те дикторы? А оленеводы?..

…Теперь неприлично иметь меньше ста каналов. (Многие заверяют, что неприлично иметь телевизор как таковой – но, на самом деле, исправно потребляют телевизионный контент в сети). Так вот – на каждом из этих каналов, время от времени, говорят. Причём зачастую вживую. Оставим в стороне «кашу во рту» –  хотя у иных телезвёзд этих каш, как минимум, две. Поговорим о неряшливости речи, о нюансах произношения, о том же ударении, о речевых ошибках… хотя – что о них говорить?.. Они есть. И если новости федеральных каналов ещё как-то держатся, то во всех остальных программах мы слышим ровно то же, что и на улице. И это ещё – смотря, какая улица…

…А бесчисленные ток-шоу?.. А импровизированные интервью «с места происшествия» или «в кулуарах»? Вы скажете: прямой эфир – живая кровь телевидения? Да кто же против!.. Мы совсем о другом. О том, что, объективно, поток неправильной речи  с экрана стал доминантой, а, значит, нам нечем корректировать собственную. Да и зачем – если все так говорят? Думские депутаты, бизнесмены, высокие чиновники – просто успешные люди, наконец? Получается, правильная речь для успеха необязательна?..

P.S. Получается так… другой вопрос – насколько это критично?.. В конце концов, язык – материя живая, текучая. Можно брюзжать, что он деградирует – а вдруг это развитие?.. В конце концов, популярности упомянутого Карамзина весьма способствовали простота и разговорность изложения… для тех времён, само собой!.. Впрочем, это – совсем другая история.

Напоследок. 21 февраля 1933 года родилась Юнис Кэтлин Уэймон, известная миру как Нина Симон – за долгую карьеру эта прославленная американская певица записала 170 альбомов и синглов. Примечательно, что песни из её репертуара в дальнейшем часто становились хитами других исполнителей. Нина Симон скончалась в 2003-м.