МАТЕМАТИКА

- Ужас!
- Кошмар!
- Что за программа!
- Да, нагрузки сумасшедшие!
- А математика...
- Не говори. Вы задачку решили?
- Если бы... До десяти вечера решали.
- Мы - до пол двенадцатого. А у меня завтра симпозиум по французским дифтонгам.
- А мне доклад по семиотике писать, а я задачки решаю.
- А мы даже дедушке профессору звонили, он тоже не решил.
- Да, задачка атомная просто. "На одной полке стоит 12 книг, а на второй полке - 4. Сколько книг стоит на второй полке?"
- Не говори, мы и так и этак. Главное, даже ответ есть в конце учебника. Но не сходится.
- Ну да, в ответе "4". Но "четыре" никак не получается.
- У нас тоже не получается. Мы уже все перебрали. 12 + 4 = 16. 12 - 4 = 8. "Четыре" не выходит.
- А вы что, складывали? Мы умножать пытались и даже делить. 8 * 4 = 32. 8 : 4 = 2. Потом папа с филологической конференции вернулся, посмотрел, говорит, вы все неправильно делаете. Там же не "четыре", а "минус четыре". Поэтому, говорит у вас не сходится. Знак надо менять.
- А мы пытались менять, та же фигня. 12 + (-4) = 8. 12 - (-4) = 16.
- Вот и я папе нашему говорю, от перестановки мест слагаемых сумма не меняется. Мы же такое правило проходили.
- Не, ну они сдурели со своей математикой.
- Точно. А что дедушка профессор сказал?
- Что он мог сказать. Si gravis brevis, si longus levis.
Если боль мучительна, она не продолжительна, если продолжительна, то и не мучительна.
- Ага. Коли тяжко, то недолго, коли долго, то легко. Ну, по латыни и у нас тут каждый может. А почему книжек-то четыре?