92 subscribers
Ну что за идиотское задание? То есть, ученик должен сначала придумать, как исковеркать данные слова, а потом написать правильно? И что он в результате запомнит? Какой вариант: свой собственный, сочинённый в муках творчества, или орфографический?

Не лучше ли было пропустить буквы в словах и предложить помочь Марусе проехать строго по знакам дорожного движения, то есть орфограммам? Как считаете? С вами, Старая Зануда. И глупые тестовые задания по РЯ.