Mikhail Subotyalov

В источниках классической аюрведической медицины встречается достаточно мало описаний анализа пульса, поскольку обучение технике пульсовой диагностики происходило преимущественно посредством наставничества. Пульсовая диагностика Аюрведы не включала в себя методики подсчета количества пульсовых толчков, определения ритма пульса или любых других параметров, используемых в современной медицине, а заключалась лишь в определении пульсовых паттернов, которые были описаны графически и сравнивались, в основном, с движениями различных животных...

Тип «человек - техника» Область техники следует понимать очень широко, так надо учитывать, что к области техники относятся не только "железки", но и всевозможные неметаллические материалы; ткани, пластмассы и разные другие полуфабрикаты. Поэтому тип профессий «человек - техника» является самым большим по объему и разнообразным из всех типов. Сюда относятся все профессии, включающие в процесс трудовой деятельно­сти различные манипуляции с объектом или сам объект. Особенность технических объектов...

С 1977 года А.Н. Флейшман руководит лабораторией прикладной физиологии ГУ НИИ комплексных проблем и профессиональных заболеваний СО РАМН, в 2000 году преобразованной в лабораторию физиологии медленных волновых процессов. История развития взглядов на медленноволновые процессы гемодинамики и вариабельности ритма сердца в лаборатории началась в 1986 году. Изначально, она базировалась на представлениях о медленноволновых процессах в нервной системе, в то время развивавшихся в работах Аладжаловой Н...

Профориентология как наука. Профориентология - научная дисциплина, находящаяся на стыке философии, психологии и педагогики, изучающая факты, механизмы и закономерности профес­сионального становления личности. Основными разделами профориентологии как интегративной дисциплины являются методология профессионализации, профессиональное самоопределение, дифференцированное профессиографирование и профессиональная ориентация. Цель профориентологии - оказание субъектам профессионального становления психологической...

Эмоции имеют исключительное значение для самопо­знания человека, осознания им своих особенностей, поступков, своего места в жизни, профессиональных планов на будущее. Эмоции - психические процессы, отражающие личную значимость и оценку внутренних и внешних ситуаций для жизнедеятель­ности человека. Они говорят о главном содержании его личности, потому что помогают раскрыть внутренний мир человека. Эмоциональное состояние оказывает влияние на успешность трудовой деятельно­сти человека. Любая профессия предъявляет к эмоциональной сфере человека определенные требования...

К. Г. Юнг классифицировал устойчивые, возможно врожденные различия в поведении, способностях людей, склонностях к заболеваниям, особенностях внешности. Учитывая эти особенности, Юнг описал восемь психологических типов личности. Он увидел, что одни люди лучше обрабатывают логическую информацию (рассуждения, умозаключения, доказательства), а другие – эмоциональную (отношения людей, чувства). Одни обладают более развитой интуицией (предчувствие, ощущение времени, восприятие в целом, схватывание идей...

При выборе профессии важно учитывать индивидуальные особенности нервной деятельности. Тип нервной системы человека определяют три основных свойства нервных процессов: это сила, подвижность и уравновешенность. Сила нервных процессов характеризует способность нервной системы человека выдерживать большие нагрузки и раздражители. Это индивидуальная природная особенность, показывающая выносливость и работоспособность человека при длительном и напряжённом труде. Прирожденную силу или слабость нервной...

Сенсорная деятельность в разных видах труда Сенсорная деятельность тесно связана с восприятием. Восприятие – процесс познания окружающего мира при помощи органов чувств (Е. Н. Николаева, 2001). Сенсорная деятельность может различаться, прежде всего, по нагрузке на тот или иной анализатор зрительной, слуховой, кожной, мышечно-суставный и др. или комплексе анализаторов. Например, если у настройщика музыкальных инструментов ведущим является слуховой анализатор, то такие профессии, как радист, настройщик...

Мышление является обязательным компонентом любой деятельности, но мышление как профессионально важный признак, прежде всего, выделяют в тех профессиях, где приходится оценивать какую-нибудь ситуацию, требующую принятия определенного решения в зависимости от данной ситуации и реализации его в виде каких-то адекватных действий (Иванова Е.М., 1987). Мышление – это психический процесс поисков и открытий существенно нового, особая форма отражения окружающей действительности в ходе ее анализа и синтеза...

Понятие способностей Каждый человек может в той или иной степени обучаться чему-то новому, понимать окружающих людей, формулировать свои мысли, читать, считать, рисовать, планировать, отвечать за себя и других, переносить физические нагрузки, работать руками или головой. Способности можно развивать, однако одни способности можно развить за короткое время, а развитие других потребует значительного отрезка жизни. Свои способности человек может узнать, только приложив их к делу – работе, занятиям в кружках, олимпиадах, различных конкурсах, творчестве...

«Чарака-самхита», один из главных текстов традиционной аюрведической медицины, сложился к I-II вв. н.э. Большое внимание в данном источнике уделяется вопросам гигиены. Среди них рассматривается и уход за полостью рта. Уход за зубами в санскритских источниках называется данта-павана (danta-pavana), данта-дхавана (danta-dhāvana), данта-каштха (danta-kāṣṭha) или данта-вишодхана (danta-viśodhana). «Чарака-самхита» (1.5.71-74) говорит: āpothitāgraṁ dvau kālau kaṣāya-kaṭu-tiktakam||71|| bhakṣayed...

Тексты традиционной аюрведической медицины содержат большое количество сведений, касающихся образования врача. Данный материал посвящен принципам выбора медицинского учебника. «Чарака-самхита» (3.8.3) объясняет, что прежде чем начинать своё обучение врачеванию, тот, кто желает стать врачом, должен оценить свои способности (ātmanaḥ) к будущей деятельности, понять, сколько усилий придётся приложить для достижения плодов (kārya-guru-lāghavam), цели, которых он хотел бы достичь (karma-phalam), последствия его деятельности (anubandham), а также учесть место и время (deśa-kālau)...